Unterstützte Kommunikation

Möglichkeiten der schulischen Förderung von Kindern mit lautsprachlichen Beeinträchtigungen im Förderschwerpunkt Sprache mithilfe alternativer Kommunikationsformen. Eine empirisch-qualitativer Studie

Title (deu)
Unterstützte Kommunikation
Möglichkeiten der schulischen Förderung von Kindern mit lautsprachlichen Beeinträchtigungen im Förderschwerpunkt Sprache mithilfe alternativer Kommunikationsformen. Eine empirisch-qualitativer Studie
Author
Anna Weissinger
Uploader
Campus Bibliothek
Description (deu)
Volltext
Keywords (deu)
Masterarbeit
Subject (eng)
ÖFOS 2012 -- 503018 -- University didactics
Type (eng)
book
Language
[deu]
Persistent identifier
https://phaidra.kphvie.ac.at/o:783
License
All rights reserved