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  <dc:title xml:lang="deu">Leserkommentare in Online-Zeitungen : Von demokratischer Teilhabe zu rassistischem Sprachgebrauch</dc:title>
  <dc:source xml:lang="deu">Yeni Hayat</dc:source>
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  <dc:type xml:lang="deu">Magazin (Zeitschrift)</dc:type>
  <dc:subject xml:lang="deu">Angewandte Sprachwissenschaft</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="deu">ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN (6) -- Sprach- und Literaturwissenschaften (602) -- Sprach- und Literaturwissenschaften (6020) -- Angewandte Sprachwissenschaft (602007)</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="deu">Migrationsforschung</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="deu">ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Soziologie (504) -- Soziologie (5040) -- Migrationsforschung (504021)</dc:subject>
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  <dc:subject xml:lang="deu">ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Erziehungswissenschaften (503) -- Erziehungswissenschaften (5030) -- Didaktik (503007)</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="deu">Diskursanalyse, Migration, Online-Zeitung, Leskommentarforum</dc:subject>
  <dc:creator>Niku Dorostkar</dc:creator>
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  <dc:type xml:lang="ita">Rivista divulgativa</dc:type>
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  <dc:description xml:lang="deu">Der Artikel berichtet über das Sparkling Science-Forschungsprojekt &quot;migration.macht. schule&quot;  (2010-2012). In diesem Projekt untersuchten Sprachwissenschaftler gemeinsam mit Wiener Gymnasialschüler:innen Leserkommentar-Postings über Migration und Bildung in der Online-Tageszeitung derStandard.at in Hinblick auf rassistischen und diskriminierenden Sprachgebrauch.</dc:description>
  <dc:subject xml:lang="eng">Applied linguistics</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="eng">ÖFOS 2012 -- HUMANITIES (6) -- Linguistics and Literature (602) -- Linguistics and Literature (6020) -- Applied linguistics (602007)</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="eng">Migration research</dc:subject>
  <dc:subject xml:lang="eng">ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Sociology (504) -- Sociology (5040) -- Migration research (504021)</dc:subject>
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