University College for Teacher Education of Christian Churches Vienna/Lower Austria Leserkommentare in Online-Zeitungen : Von demokratischer Teilhabe zu rassistischem Sprachgebrauch Der Artikel berichtet über das Sparkling Science-Forschungsprojekt "migration.macht. schule" (2010-2012). In diesem Projekt untersuchten Sprachwissenschaftler gemeinsam mit Wiener Gymnasialschüler:innen Leserkommentar-Postings über Migration und Bildung in der Online-Tageszeitung derStandard.at in Hinblick auf rassistischen und diskriminierenden Sprachgebrauch. de TEXT magazine Magazin (Zeitschrift) Rivista divulgativa Testo Rivista divulgativa Text magazine Text Magazin (Zeitschrift) Angewandte Sprachwissenschaft ÖFOS 2012 -- GEISTESWISSENSCHAFTEN (6) -- Sprach- und Literaturwissenschaften (602) -- Sprach- und Literaturwissenschaften (6020) -- Angewandte Sprachwissenschaft (602007) Migrationsforschung ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Soziologie (504) -- Soziologie (5040) -- Migrationsforschung (504021) Didaktik ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Erziehungswissenschaften (503) -- Erziehungswissenschaften (5030) -- Didaktik (503007) Diskursanalyse, Migration, Online-Zeitung, Leskommentarforum Applied linguistics ÖFOS 2012 -- HUMANITIES (6) -- Linguistics and Literature (602) -- Linguistics and Literature (6020) -- Applied linguistics (602007) Migration research ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Sociology (504) -- Sociology (5040) -- Migration research (504021) Didactics ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Educational Sciences (503) -- Educational Sciences (5030) -- Didactics (503007) 2011-04-01 Niku Dorostkar Angewandte Sprachwissenschaft Applied linguistics Migrationsforschung Migration research Didaktik Didactics