University College for Teacher Education of Christian Churches Vienna/Lower Austria Fortbildung an Pädagogischen Hochschulen : Ergebnisse einer explorativen Studie zu ihrer Organisation und Wertigkeit Seit Gründung der Pädagogischen Hochschulen im Jahr 2007 ist die schulische Fort- und Weiterbildung ein zentrales Aufgabengebiet dieses Hochschultyps. Über organisatorische und strukturelle Verankerung schulischer Fortbildung an den jeweiligen Hochschulstandorten ist bislang jedoch nur wenig bekannt. Mit Rückgriff auf ein aktuelles Forschungsprojekt nimmt sich der Beitrag dieser Frage an und analysiert Potenziale aber auch Herausforderungen, die mit unterschiedlichen, vor allem historisch gewachsenen Organisationsmodellen einhergehen. https://phaidra.kphvie.ac.at/o:4489 de TEXT journal article Wissenschaftlicher Artikel Articolo scientifico Text Wissenschaftlicher Artikel Documento PDF Articolo scientifico Text journal article Lehrer:innenbildung ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Erziehungswissenschaften (503) -- Erziehungswissenschaften (5030) -- Lehrer:innenbildung (503037) Pädagogische Hochschule Fortbildung Teacher education ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Educational Sciences (503) -- Educational Sciences (5030) -- Teacher education (503037) Helene J. Feichter Isabel Wanitschek Michaela Liebhart-Gundacker Tamara Katschnig Karina Fernandez Andrea Bisanz Martin Auferbauer Freund:innen der pädgogischen Zeitschrift Erziehung und Unterricht Lehrer:innenbildung Teacher education