Elisabeth Jaksche-Hoffman
Elisabeth
Jaksche-Hoffman
Das Konzept OPENschool – Interview mit Markus Haider
„Die Frage war immer, WAS HILFT WIRKLICH, nämlich dem Schüler oder der Schülerin und auch mir in der Begleitung.“
Freund:innen der pädgogischen Zeitschrift Erziehung und Unterricht
Bericht über ein Gespräch16mit Markus Haider, Mitbegründer der OPENschool in Wien, der zunächst die Struktur der OPENschool und die drei zentralen Lernformate – das Lernbüro, die Workshops und das Open Lab – beschreibt und schließlich einige zentrale Aspekte erläutert, die für den Erfolg des Konzepts entscheidend sind, wie etwa die Haltung der Schulleitung und der Lehrkräfte, die Bedeutung von Führungskompetenzen und die intensive Begleitung der Schüler:innen beim Lernen.
PDFDocument
deu
2026-10-01T11:18:11.839488310Z
Bildungsforschung
Educational research
ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Erziehungswissenschaften (503) -- Erziehungswissenschaften (5030) -- Bildungsforschung (503006)
ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Educational Sciences (503) -- Educational Sciences (5030) -- Educational research (503006)
Lernbüro
Workshop
Open Lab
194844 b
application/pdf
http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/