https://phaidra.kphvie.ac.at/o:4480 Adaptiver Unterricht : Wie kann ich als Lehrkraft allen Lernenden gerecht werden, ohne mich zu überfordern? Roßnagl, Susanne Susanne Roßnagl Freund:innen der pädgogischen Zeitschrift Erziehung und Unterricht journal article deu In diesem Beitrag wird gezeigt, wie Adaptiver Unterricht dabei helfen kann, die Vielfalt in Klassen konstruktiv zu nutzen, ohne dass Lehrkräfte an ihre Grenzen stoßen. Dabei kommen formative Diagnosen sowie Makro- und Mikroadaptionen zum Einsatz, um sowohl die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen zu berücksichtigen als auch den Lernprozess wirksam zu unterstützen. Der Beitrag bietet konkrete Beispiele für die einzelnen Umsetzungsphasen und gibt Anregungen, wie Schulen das Konzept schrittweise in ihren Alltag integrieren können. Bildungsforschung ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Erziehungswissenschaften (503) -- Erziehungswissenschaften (5030) -- Bildungsforschung (503006) Adaptiver Unterricht Educational research ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Educational Sciences (503) -- Educational Sciences (5030) -- Educational research (503006) http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ https://phaidra.kphvie.ac.at/api/object/o:4480/download https://phaidra.kphvie.ac.at/o:4189 application/pdf Erziehung und Unterricht Erziehung und Unterricht 2026 5-6 94 102 188.29 kB 2026