phaidra.kphvie.ac.at o:4433 Der Wahrscheinlichkeitsstreifen zur Förderung des qualitativen Wahrscheinlichkeitsbegriffs in der Volksschule Anlass für diesen praxisorientierten Beitrag ist der neue österreichische Lehrplan, der ab dem Schuljahr 2025/26 die Einführung des qualitativen Wahrscheinlichkeitsbegriffs in der 3. Schulstufe vorsieht. In einer videografierten Unterrichtseinheit mit 21 Volksschulkindern und anschließenden Interviews wurden Aktivitäten zum Einschätzen von Wahrscheinlichkeiten mithilfe des Wahrscheinlichkeitsstreifens durchgeführt. Die Ergebnisse zeigen, dass der Streifen ein hilfreiches Darstellungsmittel subjektiver Einschätzungen ist. Gleichzeitig zeigen sich aber auch Herausforderungen im Begriffsverständnis und bei der Anwendung des Wahrscheinlichkeitsstreifens im Mathematikunterricht der Volksschule. deu Volksschule, Wahrscheinlichkeit 2026-09-29T12:33:36.808Z LOMv1.0 Author BEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Binder;Cornelia; FN:Cornelia Binder END:VCARD BEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Greiler;Martina; FN:Martina Greiler END:VCARD BEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Lobnig;Tanja; FN:Tanja Lobnig END:VCARD BEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Wasner;Ursula; FN:Ursula Wasner END:VCARD https://w3id.org/kim/hcrt/scheme https://w3id.org/kim/hcrt/text Textdokument Text LOMv1.0 yes https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0 application/pdf 230289 https://phaidra.kphvie.ac.at/o:4433 https://phaidra.kphvie.ac.at/api/object/o:4433/thumbnail LOMv1.0 discipline https://w3id.org/oerbase/vocabs/oefos2012 https://w3id.org/oerbase/vocabs/oefos2012/5 SOCIAL SCIENCES SOZIALWISSENSCHAFTEN https://w3id.org/oerbase/vocabs/oefos2012/503 Educational Sciences Erziehungswissenschaften https://w3id.org/oerbase/vocabs/oefos2012/5030 Educational Sciences Erziehungswissenschaften https://w3id.org/oerbase/vocabs/oefos2012/503013 Subject didactics of natural sciences Fachdidaktik Naturwissenschaften