https://phaidra.kphvie.ac.at/o:2029 Legasthenie/LRS - ein kleiner Einblick Zuliani, Barbara Barbara Zuliani text deu **Legasthenie/LRS – ein kleiner Einblick** Legasthenie bzw. Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) bezeichnen anhaltende Schwierigkeiten beim Lesen und/oder Schreiben, die nicht durch mangelnde Intelligenz, Motivation oder unzureichenden Unterricht erklärbar sind. Betroffene Kinder verwechseln etwa Buchstaben, lesen langsam oder machen viele Rechtschreibfehler. Wichtig ist: Legasthenie/LRS sagt nichts über Begabungen in anderen Bereichen aus. Frühzeitige Beobachtung, fachliche Abklärung und gezielte Förderung können Lernwege erleichtern und das Selbstvertrauen stärken. Grundsätze der Barrierearmut beachtet Educational Sciences ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Educational Sciences (503) -- Educational Sciences (5030) Erziehungswissenschaften ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Erziehungswissenschaften (503) -- Erziehungswissenschaften (5030) Lesen# Rechtschreiben LRS Lernschwierigkeiten Förderung individuelle Förderung fachliche Abklärung Bildungsgerechtigkeit http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ https://phaidra.kphvie.ac.at/api/object/o:2029/download https://phaidra.kphvie.ac.at/o:1 application/pdf 3.51 MB 2026