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<creatorName nameType="Personal">Sophie Kratochwill</creatorName>
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<title>Lernumgebungen im inklusiven  Mathematikunterricht</title>
<title titleType="Subtitle">Differenzierter Geometrieunterricht am Beispiel einer Sonderschulklasse</title>
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<publisher>KPH Wien/Niederösterreich. KPH Vienna/Lower Austria</publisher>
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<description descriptionType="Other">Die vorliegende Bachelorarbeit wurde mit dem Future Education Award 2024 ausgezeichnet.</description>
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<date dateType="Created">2025-12-16T13:40:59.858373Z</date>
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<subject>Fachdidaktik Geisteswissenschaften</subject>
<subject>Subject didactics of humanities</subject>
<subject>ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Erziehungswissenschaften (503) -- Erziehungswissenschaften (5030) -- Fachdidaktik Geisteswissenschaften (503011)</subject>
<subject>ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Educational Sciences (503) -- Educational Sciences (5030) -- Subject didactics of humanities (503011)</subject>
<subject>Future Education Award</subject>
<subject>Inklusion</subject>
<subject>Inklusive Bildung</subject>
<subject>Mathematik</subject>
<subject>Inklusiver Mathematikunterricht</subject>
<subject>Sonderschule</subject>
<subject>Sonderschulklasse</subject>
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